W ostatnich latach prowadzono wiele badań skoncentrowanych na zewnętrznej jakości powietrza, ale to wewnętrzne powietrze ma większy wpływ na stan naszego zdrowia skoro średnio w pomieszczeniach spędzamy około 90 % czasu. Okresowo powietrze wewnątrz może być nawet do 100 razy bardziej zanieczyszczone niż to na zewnątrz. To informacje, które potwierdzają, że należy dbać o jakość powietrza w salach lekcyjnych. 

W dniu 19 marca 2025 r. klasa 3D uczestniczyła w zajęciach warsztatowych realizowanych przez Zespół Doradczyń ds. Klimatu i Środowiska Urzędu Miasta Krakowa, Wydział Środowiska, Klimatu i Powietrza wspólnie z Fundacją Napraw Sobie Miasto. Projekt obejmuje badania powietrza wewnętrznego w pomieszczeniach szkolnych. I to właśnie w sali 2.1 uczniowie zaangażowali się w ramach warsztatu badawczego w stworzenie planu klasy z oznaczeniem źródeł ciepła, wentylacji, okien, drzwi, analizę termowizyjną klasy, poszukiwanie mostków ciepła, badanie jakości powietrza czujnikami PM, temperatury, wilgotności, CO2, lotnych związków organicznych oraz prędkość przepływu powietrza w wentylacji.  

Na rzecz szkoły zostały przekazane urządzenia pomiarowe, co pozwoli na kontynuację badań monitorujących jakość powietrza wewnętrznego na terenie całej szkoły

Po warsztacie badawczym powstanie raport z wnioskami z badań oraz rekomendacjami wprowadzenia zmian poprawiających komfort pracy w salach. Dostarczone zostaną również rośliny do zazielenienia, które mają wpływ na poprawę jakości powietrza wewnętrznego.