Zajęcia były wprowadzeniem w tematykę pomocniczych nauk historii - dziedzin, które pozwalają badaczom lepiej rozumieć, odczytywać i interpretować dawne źródła. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że praca historyka nie polega wyłącznie na poznawaniu wydarzeń z przeszłości, ale także na uważnym kontakcie z dokumentem, językiem, zapisem, materialnym śladem i kontekstem jego powstania.

Podczas spotkania uczestnicy analizowali przykłady dawnych dokumentów historycznych, poznali podstawy pracy ze źródłem oraz zetknęli się z zagadnieniami związanymi ze średniowieczną łaciną (fragment tekstu Księgi Henrykowskiej - jednego z najważniejszych zabytków piśmiennictwa średniowiecznego na ziemiach polskich). Wizyta była także okazją do poznania niezwykłej przestrzeni Instytutu Historii UJ. Zabytkowe wnętrza, wysokie regały pełne książek, drewniane galerie, katalogi kartkowe i atmosfera dawnej biblioteki i dawnego archiwum sprawiły, że uczestnicy mogli poczuć się niemal jak bohaterowie filmu historycznego.

Dziękujemy za inspirujące zajęcia i możliwość spojrzenia na historię z perspektywy pracy badacza źródeł.