Skip to content

Please select a nav menu

Malta

Prof. Damian Olejarski

W dniach 13–24 października 2025 r. uczestniczyłem w dwutygodniowym kursie metodyki nauczania języka angielskiego na Malcie. Wyjazd ten pozwolił mi nie tylko poszerzyć wiedzę zawodową, ale również lepiej poznać kulturę i historię tego niezwykłego kraju.

Podczas szkolenia odświeżyłem wiedzę zdobytą na studiach, a liczne ćwiczenia praktyczne pozwoliły mi wzbogacić warsztat pracy nauczyciela. Zajęcia prowadziła doświadczona trenerka z Malty, dla której angielski jest językiem ojczystym, co dodatkowo sprzyjało doskonaleniu moich umiejętności językowych.

Ogromną wartością była wymiana doświadczeń z nauczycielami z Danii, Niemiec, Niderlandów, Francji, Litwy, Słowacji i Polski. Wspólna praca i rozmowy inspirowały do refleksji nad różnymi podejściami do nauczania języka.

Po zajęciach mieliśmy możliwość odkrywania uroków Malty – jej zabytkowych miasteczek, takich jak Valletta czy Mdina, zachwycających krajobrazów oraz gościnności mieszkańców. Wyjazd był nie tylko wartościowym doświadczeniem zawodowym, lecz także inspirującą podróżą, która pozwoliła mi poszerzyć horyzonty i pogłębić kompetencje międzykulturowe.

Prof. Krystyna Urbanek-Czech

Kurs metodyczno językowy w szkole AM Language w Sliemie na Malcie oceniam bardzo wysoko ze względu na okazję do wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami z różnych krajów. Uczestnictwo w kursie dało możliwość na wypracowanie wspólnych wniosków, które można wykorzystać w dalszej pracy z młodzieżą. Współpraca w międzynarodowym środowisku oraz specyfika kursu łącząca kurs metodyczny z językowym wpłynęła rozwój kompetencji językowych, co z pewnością będzie czynnikiem motywującym do dalszej współpracy z nauczycielami z innych krajów. Nauczyciele prowadzący zajęcia byli bardzo dobrze przygotowani metodycznie i zawsze byli chętni do pomocy. Szkoła AM Language oferuje bardzo dobre warunki lokalowe i kadrowe do efektywnej nauki języka angielskiego.

Prof. Justyna Zając

Końcem marca i początkiem kwietnia (24.03 – 4.04.2025) przebywałam na Malcie, w miejscowości St. Julian’s. Uczęszczałam na kurs poświęcony nowym technologiom w edukacji (Executive Training Institute Malta).

Podczas zajęć, w pięcioosobowej, międzynarodowej grupie, miałam możliwość wymiany doświadczeń metodycznych oraz poznania nowych, interesujących rozwiązań. Była to również okazja do przetestowania różnorodnych platform, np. służących do tworzenia własnych stron internetowych i blogów. Prowadząca zajęcia zaprezentowała nam ciekawe pod względem dydaktycznym narzędzia, np. Edpuzzle, Loom Video, Miro.

Popołudniami zwiedzałam wyspę. Szczególnie podobały mi się dawne stolice Malty. Sprzyjająca okazała się także pogoda. Wszystko wokół kwitło i zachęcało do pieszych wędrówek  –  zarówno po miastach, jak i nadbrzeżnych, dzikich klifach.

Prof. Marek Susuł

W dniach 29.09. - 3.10.2025 r. przebywałem na Malcie i w  ramach programu FERS uczęszczałem na zajęcia języka angielskiego - Fluency and English Language Development Course. Wraz z Węgierką, Polką oraz Czechem tworzyliśmy czteroosobową grupę.

Kurs obejmował zajęcia koncentrujące się na rozwoju językowym oraz praktycznej nauce mówienia i aktywnego słuchania. Uczestnictwo w projekcie pozwoliło mi na rozwinięcie kompetencji w zakresie języka angielskiego, zwłaszcza w poprawie płynności komunikacyjnej. Podczas zajęć dyskutowaliśmy na temat bieżących wydarzeń czy tematów ogólnych. W trakcie kursu wykorzystywane były metody: burza mózgów, ćwiczenia w parach oraz grupowo. Ponadto, tematy obejmowały także zagadnienia z gramatyki, słownictwa, wymowy, które zwiększyły zakres mojego słownictwa, udoskonaliły poprawną wymowę.

Jedną z aktywności proponowanych uczestnikom było także zapoznanie się z dziedzictwem kulturowym Matty. Nauczyciel na każdych zajęciach w formie krótkiego wykładu opowiadał o zabytkach wyspy. Dzięki wyjazdowi na Maltę zwiedziłem najważniejsze zabytki w historii tej śródziemnomorskiej wyspy. Miałem również możliwość nawiązana nowych kontaktów z uczestnikami z innych krajów.

 

Irlandia

Prof. Marzena Sikora-Wierzbicka

W ramach Programu FERS od 7 do 18 lipca 2025 r. uczestniczyłam wraz z prof. Martą Białecką  w dwutygodniowym szkoleniu Methodology and Language Development  prowadzonym przez szkołę językową „Centre of English Studies”w Dublinie, stolicy Irlandii.

Kurs trwał 50 godzin i obejmował dwa zasadnicze komponenty, na które składały się: przypomnienie wybranych zagadnień związanych z metodyką uczenia języka angielskiego  wraz z niektórymi nowinkami w dziedzinie dydaktyki oraz element kulturowy – ciąg wykładów na temat języka, historii, literatury i kultury Irlandii.

Z metodyki szczególnie interesujące dla mnie było pokazanie, że praca w grupie może być wysoce produktywna w ramach różnych Task-based Activities. Z dużym zainteresowaniem spotkała się też koncepcja nauczania uczniów wyrażania pozytywnych  komentarzy wobec realizacji zadań swoich kolegów. Znaczny nacisk położono też na aspekt psychologiczny uczenia i na obalanie różnego rodzaju wewnętrznych barier, które utrudniają naukę.

W komponencie kulturowym każdy wykład wnosił ogrom wiedzy dotyczącej Irlandii. Dla mnie najciekawsza była charakterystyka irlandzkiej odmiany języka angielskiego, różnice leksykalne, składniowe i ciekawy kontekst kulturowy, a w nim muzyka irlandzka i poezja, których mogliśmy posłuchać. Dopełnieniem była wieczorna wizyta w teatrze, gdzie podziwialiśmy słynny Riverdance.

Ważnym elementem szkolenia była dla nas także możliwość wymiany uwag, doświadczeń
i współpraca z innymi uczestnikami kursu, którymi byli nauczyciele z Czech, Francji, Hiszpanii i z innych rejonów Polski. Porównywaliśmy stosowane przez nas techniki nauczania i uczyliśmy się od siebie wzajemnie.

Oprócz uczestnictwa w zajęciach miałyśmy także okazję pozwiedzać Dublin i niektóre jego zabytki. Na mnie największe wrażenie zrobiło Irlandzkie Muzeum Emigracji, które pozwoliło mi zrozumieć ogrom cierpień tego narodu, jego chrześcijańskie korzenie, otwartość na inne nacje i współudział w tworzeniu Wspólnoty Europejskiej. Urokliwy był też weekendowy wypad na zachodnie wybrzeże wyspy i podziwianie malowniczych Klifów z Moher.

Wyjazd na kurs był dla mnie niezwykle ciekawym doświadczeniem, gdyż oprócz możliwości przypomnienia metodyki i rozwijania warsztatu pracy miałam także możliwość rozwinięcia językowego (irlandzki angielski), a także zapoznania się z niezwykle ciekawą historią i kulturą Irlandii.

Prof. Marta Białecka

Sprawozdanie z pobytu na 2-tygodniowym kursie w Dublinie, Irlandia pt. Metchodology and Language Development w szkole Centre of English Studies w okresie 7 - 19.07.2025 w ramach programu FERS.

Kurs obejmował:
I część  metodyczną
II część  kulturową (historia, literatura, polityka, muzyka)
i oceniam go bardzo dobrze. Świetny kurs, wspaniali nauczyciele, rzetelnie prowadzone zajęcia!
Kurs dostarczył:

  • nowych inspiracji,  pomysłów, wskazówek metodycznych
  • pozwolił wzbogacić, odświeżyć warsztat
  • przywiozłam też konkretne materiały, które już wykorzystuję w pracy z uczniami

To jedno, ale również nieocenioną korzyścią była możliwość wymiany doświadczeń z nauczycielami j. angielskiego z innych krajów,
z którymi byłam w grupie. Pobyt na kursie był także okazją do zwiedzania Dublina i okolic w trakcie organizowanych przez szkołę i samodzielnych wycieczek. Urzekły mnie nadmorskie widoki z klifowymi wybrzeżami, soczysta zieleń traw, a w Dublinie atmosfera irlandzkich pubów (ze wspaniałą kuchnią) oraz ciekawe muzea i pomniki wielkich pisarzy i artystów, a także to, że wbrew stereotypom na temat irlandzkiej pogody przez całe dwa tygodnie nie spadła ani jedna kropla deszczu. Po powrocie zorganizowałam warsztaty anglistów w IV LO aby podzielić się zdobytą na kursie wiedzą.

Przejdź do treści