Czasopismo uczniowskie i telewizja IV TV to przestrzenie, w których młodzież Podgórskiej Czwórki może nie tylko tworzyć własne materiały, ale także poznawać praktyczną stronę pracy medialnej. 19 czerwca 2026 r. grupa szkolnych mediów IV LO uczestniczyła w warsztatach radiowo-telewizyjnych w Centrum Medialnym Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie.
W zajęciach wzięli udział uczniowie działający w redakcji czasopisma „Pogaduszki u Kościuszki” oraz w szkolnej telewizji IV TV. Pierwsza część warsztatów odbyła się w profesjonalnym studiu radiowym. Uczestnicy poznali zasady przygotowywania krótkich informacji dziennikarskich, a następnie każdy z nich opracował własnego aktualnego newsa - od leadu wiadomości po krótkie rozwinięcie tematu.
Kolejnym zadaniem było przygotowanie serwisu informacyjnego. Uczniowie, podzieleni na dwu- i trzyosobowe zespoły, prezentowali wiadomości w studiu radiowym, a prowadzący zajęcia czuwał nad realizacją dźwięku w reżyserce. Dzięki temu młodzież mogła zobaczyć, jak wiele elementów składa się na profesjonalnie przygotowany serwis — od treści, przez tempo i dykcję, po odpowiednio dobraną oprawę dźwiękową. Prowadzący wspomniał również o trudniejszych wariantach ćwiczenia, polegających na odczytywaniu poezji lub tekstów piosenek w konwencji serwisu informacyjnego. Tego wyzwania podjęły się Lena Gaweł z klasy 2C oraz Hanna Wrońska z klasy 1F, które zaprezentowały w tej formie fragment słynnego monologu Hamleta - tytułowej postaci dramatu Williama Szekspira.
Druga część warsztatów odbyła się w studiu telewizyjnym. Uczniowie poznali różne rodzaje kamer wykorzystywanych w pracy telewizyjnej, a także mogli przekonać się, jak ważne jest właściwe ustawienie światła. Szczególnie dobrze pokazało to ćwiczenie z udziałem Honoraty Kozioł z klasy 3A, która zasiadła na studyjnym fotelu, podczas gdy pozostali uczestnicy obserwowali wpływ natężenia i kierunku światła na obraz rejestrowany przez kamerę. Kolejni śmiałkowie - Lena Gaweł z klasy 2C, Kinga Kulma z klasy 1E oraz Maciej Czekierda z klasy 3C - sprawdzili, jak działa green screen oraz prompter. Każde z nich miało za zadanie zapowiedzieć program telewizyjny, korzystając z tekstu wyświetlanego na ekranie. Dużo emocji wzbudziło także doświadczenie z zielonym materiałem, dzięki któremu Maciej mógł „zniknąć” ze studia - w całości albo częściowo - w zależności od tego, które fragmenty postaci zostały zasłonięte tkaniną.
Warsztaty były cenną lekcją sztuki dziennikarskiej. Uczniowie mogli zobaczyć, że praca medialna wymaga nie tylko swobody wypowiedzi, ale także uważności technicznej, współpracy i świadomości tego, jak obraz oraz dźwięk wpływają na odbiór przekazu.
Opiekunką szkolnych mediów, która zorganizowała udział uczniów w warsztatach, jest prof. Joanna Rzońca. Mamy nadzieję, że po wakacjach będą miały miejsce dalsze działania oparte na współpracy między szkolnymi mediami Podgórskiej Czwórki a Centrum Medialnym Uniwersytetu Ignatianum.
